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2019教育学考研:教育学考研备考资料

2018-11-08 09:51:28 来源:新东方在线

  以下是新东方在线为大家整理的“2019教育学考研:教育学考研备考资料”的相关内容,希望对同学们有所帮助。

  在了解了教育学专业、考试科目等信息之后,接下来,我们来跟大家系统的讲一下关于教育学考研的复习方法。我们都说,好的方法是成功的一半,同样的,工欲善其事必先利其器,考研是一场持久战,要想达到事半功倍的效果,在讲究一定的复习方法的同时,高效的利用适当的工具资料也是非常有必要的。那么,选择什么样的资料,如何高效的利用复习资料,接下来会跟大家做相关介绍。

  关于教育学考研,涉及到的复习资料主要包括三个渠道:教材、考试大纲、教辅资料。我们来说一下教材,我们会从教育学的学硕和专硕两个维度分别做介绍。

  学校是否有指定参考书目。

  首先,教育学学硕的参考书目,包括全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》,教育科学出版社(2002);孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社(2009);吴式颖主编:《外国教育史教程》,人民教育出版社(2015);陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社(2005);裴娣娜著:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社(2003)。

  其次教育学专硕参考书目,包括:王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社,2009;孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009;张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社,2008;陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社,2005。

  介绍了参考书目之后,有的同学可能会有问题,老师,这么多的参考书目,我要不要看呢,答置疑的,参考书是要看的,为什么呢,原因有一下三点:第一,考试难度逐年增长;第二,考生数量逐年剧增,尤其是跨专业考试的学生;第三,出题灵活,不仅限于大纲。基于这样的原因,看书显得非常重要,那么问题来了,该怎样看书呢。有的同学看完书,云里雾里,完全不知所云,那针对这样的情况,我们给出大家以下建议。第一,看书的策略要改变,先看目录梳理框架,然后进行知识点的细化填充;第二,调整看书顺序,把握章节重难点,不要从头到尾按部就班,要层次分明,做到有的放矢;第三,看书要有紧迫感,带着目标去看书,做好笔记,避免看书流于形式。这是给大家介绍的几点看书看教材的方法,那有的同学说,老师,书看完了可我啥也没记住,怎么办。同学们不要慌,这是正常现象,要以平常心对待,我们的记忆是有规律的,第一次看完记不住没关系,要多强化,反复理解记忆,熟能生巧。除此之外,大家还要善于总结,比如教育和心理好多教育学家和心理学家的思想理论是有联系的,因此大家复习的时候要注意学科整合和知识点的联结,帮助大家记忆。最后,还需要大家借助认知策略来辅助记忆,刚刚也跟大家说了我们的记忆是有规律的,我们可以联想艾宾浩斯记忆曲线,应用所学原理理论辅助复习。

  这是给大家介绍的关于教育学考研的教材,在教育学考研过程当中,除了上述参考书目教材之外,还可以供我们利用的资料就是看是大纲,我们教育学考试大纲的全称是《全国硕士研究生招生考试——教育学专业基础综合考试大纲》,大纲的作用何在呢,之前讲到如何看书的时候,也跟大家提到过,我们可以借助大纲进行整体框架的把握,有了一个统整的框架面貌之后,进行知识点的填充和记忆。

  大家还要关注目标院校研究生院网站来及时获取一些信息,与此同时,关注期刊论文网站,下载目标院校目标专业的著名导师或者学者发表的文章进行研读,全面把握考点。以上是跟大家介绍的教育学考研的备考资料以及资料使用的方法,对于教育学考研备考的具体方法和时间线,接下来也会跟大家做介绍。


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