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课程简介：
本语法讲座以考题结合语法点为主，以下是所讲到的主要语法点：
1考试特点
机考更容易1.作文，2.关于数学，verbal语法，改错，逻辑，阅读
verbal
阅读--实力，逻辑--感觉，语法--技巧
语法的考点
1.grammar
2.单词的选择
3.句子的结构
正确选项的特点
一 保持原意和句子的中心
二 表达的单一，简洁和有效
三 择优选择
解题思路
一 抓住画线部分的明显错误进行排除
二 用未画线的部分寻找暗示和启发
人称、数量，主谓
三 利用对称性原则解题
四 以薄弱环节作为切入点
1.代词指代不明确
2.限制性定语从句的引导词指代混乱
五 通过比较答案寻找思路
考试的偏好 13点总结
一 在平行结构中,常用rather than而不用instead of
二 表示举例时常用such as而不用like
三 通常不用which或it指代，而采用分词结构
四 表示是否时常用whether来代替if
五 can do > be able to do > have the ability to do > have the
capability to do
六 表示谓语部分(使役动词含义)时，优先使用动词形式
七 通常保留画线部分中的情态动词或语气词
八 主动优先于被动
九 通常定语从句优先于分词定语
十 当that引导宾语从句时不可省略
十一 require和demand等表示建议和命令等意思时，从句中要求用虚拟语气
十二 对非介词宾语的名词进行限定的定语从句， 用that而不用which来引导
十三 一些常用的替换
2 常考语法点和知识点的复习
一 一致性
1 主谓一致
谓语动词只和主语中心词取得一致
特殊的注意点
and连接2个名词--指同一人，同一件事时
and名词前没冠词，则谓语动词用单数
但如果加上冠词，则主语变成复数
主语是单数，谓语动词单复数性不受
某些修饰性词组的影响，和主语一致
就近原则
如果下列词连接两个名词（做主语）时，则谓语动词与相临的名词保持一致
修饰可数名词和不可数名词的词的区别
一定要注意其修饰的对象是可数还是不可数
定语从句中的主谓一致问题
单复数和其先行词保持一致
代词指代的一致性
用代词来指代前面所出现过的一些名词
性别的和单复数的一致性
人称代词的五种格
常考注意点
一 代词的模糊指代
二 遥远指代
三 暗示指代
四种结构
1.平行结构
3 比较结构
一 比较前后的比较事物尽可能要形式上对称 对象的可比性和形式的一致性
二 当一个事务与它同类比较的时候，应该用other把它从这类事物中抽出三 当出现比较级形式，一般than必不可少
四 当主谓内容一致，进行两个主语的比较的时候，than之后要尽量补全谓语动词
一 》看比较事物的形式是否对应
二 》看than之后是否补足了谓语动词
三 》than之后比较物的不对应
确定比较对象是否一致和具有可比性
1.比较级前后的比较对象、比较事物是否形式一致以及具有可比性
2.谓语动词尽量补全
同级之间的比较
比较级前后时态不一致
表示数字比较和程度比较的情况
倍数增减的表达
比较结构的省略形式和部分成分的省略
比较形式是用一些词提出来的
比较对象形式的对称以及具有可比性
倒装结构、逻辑主语结构
5 虚拟语气
三种形式：
1 表示与现实事实相反的假设
2 表示与过去事实相反的假设
3 表示与将来事实相反的假设或根本不可能实现的事
语态、时态、语气
语态：被动语态
语气：虚拟语气
从句
（1）副词性从句
（2）名词性从句
（3）定语从句 关系副词
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1. 本系列讲座主要采用考点介绍与考题讲解相结合的方式，将考试中会出现的知识点，语言点，词汇，生活场景等相关内容结合具体题目作了详尽的介绍。我们尽量为您列出了每节课的具体内容，由于每节课之间的内容衔接比较紧密，因此第一次上课时建议您尽量从第一节课开始按顺序听，这样才能保证效果。
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